潛心高效教研 踐行高效課堂 助推“雙減”落地——四川省大英中學(xué)第八屆教學(xué)能手大賽英語(yǔ)學(xué)科決賽紀(jì)實(shí)

李校長(zhǎng)指導(dǎo)

板塊一：說(shuō)課

抽簽環(huán)節(jié)

現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)課

英語(yǔ)教研組長(zhǎng)田孝進(jìn)老師對(duì)本次大賽進(jìn)行總結(jié)：這次活動(dòng)踐行了學(xué)校的課改理念，課堂具有了多模態(tài)、多樣化的文本呈現(xiàn)方式和完整的英語(yǔ)活動(dòng)學(xué)習(xí)觀，展現(xiàn)了我校英語(yǔ)教師的風(fēng)采，更相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了新的脫變。

活動(dòng)結(jié)束后，教師們對(duì)課堂進(jìn)行了深入反思。不僅認(rèn)識(shí)到以前教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，也提出了改進(jìn)措施。他們秉承教書(shū)育人的初心，實(shí)現(xiàn)了又一次的脫變。

 高一何星翰老師：本次大賽使我深有感觸。教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)，無(wú)論怎樣構(gòu)思教學(xué)，總有需要我們進(jìn)一步改進(jìn)的地方，因此備好課絕不是一句空話(huà)，它需要我們充分了解教材、了解學(xué)生，需要我們踏踏實(shí)實(shí)地考慮好每一個(gè)環(huán)節(jié)，這樣每一節(jié)課才會(huì)是高效率的。在接下來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)加強(qiáng)課標(biāo)研讀，努力提高自身素養(yǎng)。

高二楊小芳老師：在本次賽課活動(dòng)中，讓我深刻體會(huì)到學(xué)生才是課堂教學(xué)活動(dòng)的主體，認(rèn)真分析學(xué)情，分層設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生全情投入，實(shí)現(xiàn)高效課堂！學(xué)無(wú)止境，在今后的工作中，我會(huì)更加努力地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，多向組內(nèi)優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人！

高三胡明燕老師：在對(duì)課堂一次次打磨、揣摩和領(lǐng)悟，我的理念不知何時(shí)已經(jīng)提升，思想也在不覺(jué)中得到綻放。本次大賽使我深刻地認(rèn)識(shí)到課堂對(duì)學(xué)生的影響遠(yuǎn)在于知識(shí)的傳遞之上。此外還深刻意識(shí)到一個(gè)人的思維和力量是有限的，衷心感謝整個(gè)高三英語(yǔ)組同仁的建議和幫助。

英語(yǔ)備課組：本次大賽提升了我們的理論素養(yǎng)，加強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)理念的認(rèn)識(shí)。我們以后更要認(rèn)真研讀課標(biāo)、教材，科學(xué)把控高考命題方向，加強(qiáng)文本分析、讓問(wèn)題設(shè)計(jì)更有針對(duì)性，以此踐行高效課堂。

供稿：大英中學(xué)英語(yǔ)組

審稿：李雪蓮

核稿：盧霖

編輯：廖瑜