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大英中學(xué)第二期“啟迪大講堂”
教研活動紀(jì)實
教研·“?!毖懈呖?/p>
主講團隊由高2019級九大學(xué)科派出的骨干教師組成。他們以備戰(zhàn)高考為出發(fā)點,把經(jīng)驗和教訓(xùn)及時反饋給2023屆備課組,為其清晰航向。他們從“一核四層四翼”的要求出發(fā),分析了高考試卷的命題特點;從學(xué)科素養(yǎng)出發(fā),分別說明了學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能在試題中的運用;從教學(xué)實際出發(fā),提出了對“四個高效”的意見和建議。
語文主講人:柯麗娟老師
數(shù)學(xué)主講人:譚春燕老師
英語主講人:李順琴老師
物理主講人:劉進老師
化學(xué)主講人:楊曦老師
生物主講人:李秀玲老師
政治主講人:王鳳老師
歷史主講人:羅雨老師
地理主講人:鄧倩老師
討論·“?!鳖}探究
討論猶如礪石,思想好比鋒刃,兩相砥礪將使思想更加鋒利。主講老師分享以后,各學(xué)科展開了積極的討論,各位老師分享交流不同看法,讓精華進一步推陳出新,達到新的高度。
點評·“?!睒I(yè)提升
點評環(huán)節(jié),各學(xué)科組老師踴躍發(fā)言,共研共享。他們聯(lián)系高考、圍繞教學(xué)實際,提出了許多可行建議:
1.研究核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力以及必備知識在高考試題中的體現(xiàn)與運用,加強學(xué)生必備知識和能力的落實;
2.初高中6年教育一體化統(tǒng)籌安排、以近3年高考題為方向做好教學(xué)、以小組討論為核心打造高效課堂;
3.結(jié)合學(xué)科本質(zhì)特點,讓知識基礎(chǔ)化、結(jié)構(gòu)化、專業(yè)化;
4.以高中教材為本,訓(xùn)練學(xué)生學(xué)科思維,注重生活實際中的知識運用;
5.創(chuàng)設(shè)學(xué)科綜合實踐活動,從活動走向課程,從隨意化到有計劃,更完整的體系,更專業(yè)的實踐,更生命化的價值取向。
語文學(xué)科
語文教研組長劉建華老師:中國自古有“文以載道”之說,核心素養(yǎng)就是語文的“道”。
數(shù)學(xué)學(xué)科
英語學(xué)科
英語教研組長田孝進老師:精研高考試題,落實學(xué)?!八膫€高效”。
物理學(xué)科
物理教研組長全昌富老師:本次研討以習(xí)題為中心建設(shè)物理高效課堂,重點討論初高中銜接教育問題。
化學(xué)學(xué)科
化學(xué)教研組長陳俊老師:此次教學(xué)研討活動將高三復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗教訓(xùn)及時傳給了2020級和2021級老師,讓其獲得復(fù)習(xí)備考的第一手資料。
生物學(xué)科
生物教研組長熊青平老師:本次活動準(zhǔn)備充分,內(nèi)容詳盡,具有啟迪和參考價值,不亞于高考信息會。
政治學(xué)科
政治教研組長文鳳老師:通過此次教研活動,對全體政治教師把握高考動向,研究學(xué)情,針對教學(xué)起到了有效的提升作用。
歷史學(xué)科
歷史教研組長吳忠老師:希望老師們相互學(xué)習(xí),提升自我,團結(jié)共進,建設(shè)強大的學(xué)科組,迎接新高考。
地理學(xué)科
地理教研組長徐玉輝老師:以高中地理教材為本,訓(xùn)練學(xué)生地理思維,注重生活實際中的地理,關(guān)注國家方針政策大背景,備戰(zhàn)2023高考!
指導(dǎo)·“專”業(yè)引領(lǐng)
校長李隆全、黨委書記、副校長曹俊林全程參加研討會,并深入多個學(xué)科分會場進行指導(dǎo)。
李校長強調(diào):要加強教研組的建設(shè),推動教師對課程標(biāo)準(zhǔn)和高考試題的深入研究,并與日常教學(xué)相結(jié)合;要創(chuàng)新教研方式,將傳統(tǒng)教研和特色主題教研相結(jié)合,開展影響深遠的特色活動;初中應(yīng)把握教學(xué)方向,實行初高中的銜接和融合,推動我校課程改革,迎接新高考;希望各備課組成為一個個研究團隊,為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的活力。
曹書記強調(diào):高考試題研究及反思,要做到三個“結(jié)合”(課標(biāo)、高考評價體系、高考試題)和三個“回歸”(各階段教學(xué)、學(xué)校四個高效建設(shè)、教材);期望各位老師立足高中教學(xué),回顧初中教學(xué)內(nèi)容,前瞻大學(xué)教學(xué)內(nèi)容;勉勵各位老師做新時代的教師,注重學(xué)生素養(yǎng)提高,切實擔(dān)負起“為黨育人,為國育才”的歷史大任。
“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本?!蔽倚1小绊樐局?以致其性”的辦學(xué)理念,踐行“厚德懿行 博文達理”的校訓(xùn)精神,厚植“啟迪智能 通達慧美”的教學(xué)理念,不忘初心,立德樹人,繼往開來,奮勇向前。
提供資料:九大學(xué)科組
撰稿:唐敏
審稿:李雪蓮
核稿:盧霖
編輯:許重揚