“三個(gè)為榮”指方向,千帆競(jìng)發(fā)酬壯志
——記大英縣2023年高三師生慰問座談會(huì)
“天將化雨舒清景,萌動(dòng)生機(jī)夏耘時(shí)。”
5月8日下午,中共大英縣委書記胡銘超深入大英中學(xué)看望慰問高三師生代表,并調(diào)研高考備考工作,為即將到來(lái)的高考加油鼓勁??h委常委、宣傳部部長(zhǎng)翟寧鳳,縣委常委、縣委辦公室主任周明,縣委常委李勝利,縣委辦公室常務(wù)副主任廖衡,縣教育體育局局長(zhǎng)錢春紅、縣教育黨工委委員徐景慧等陪同調(diào)研。座談會(huì)由翟寧鳳部長(zhǎng)主持,我校校級(jí)干部、高三師生代表共計(jì)三十余人參會(huì)。會(huì)前,胡書記一行還調(diào)研了大英中學(xué)校園環(huán)境提升工作,要求做好校園景觀綠化、美化,不斷提升校園品位,全面建設(shè)文明、和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境。
01
校長(zhǎng)匯報(bào)
李隆全校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)胡書記一行的到來(lái)表示熱烈歡迎,并以《科學(xué)備考,務(wù)求實(shí)效》為發(fā)言主題,匯報(bào)了我校的復(fù)習(xí)備考工作。
一、定位一個(gè)高考目標(biāo)
二、抓實(shí)五個(gè)團(tuán)隊(duì)賦能
三、推進(jìn)四個(gè)高效建設(shè)
四、彰顯三項(xiàng)德育特色
五、狠抓兩類學(xué)生培養(yǎng)
六、用好一組評(píng)價(jià)機(jī)制
李校長(zhǎng)滿懷信心地表示:我們必將凝心聚力、踔厲奮發(fā),再攀新高、再創(chuàng)輝煌,推動(dòng)“三個(gè)為榮”做深走實(shí),為建設(shè)“大美大英”奮力寫好“高考出口答卷”,以優(yōu)異成績(jī)踐行黨的二十大精神。
李隆全校長(zhǎng)發(fā)言
高三教師代表王煜琳以《千人操弓戰(zhàn)高考,共射一箭夢(mèng)必圓》為題,代表全年級(jí)106名教師進(jìn)行表態(tài)性發(fā)言。
高考,情系千家萬(wàn)戶,備受社會(huì)關(guān)注。備戰(zhàn)高考無(wú)小事,大中人一定凝心聚力,科學(xué)發(fā)力,深情護(hù)航:精準(zhǔn)開展教研,規(guī)范組織考試,認(rèn)真批改試卷,清晰講解疑難,細(xì)心關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),耐心疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力,科學(xué)安排學(xué)生的飲食起居。
山高人為峰,路遙腳更長(zhǎng)。校長(zhǎng)匯報(bào)成竹在胸,教師發(fā)言振奮人心,與會(huì)同志信心倍增。
王煜琳老師發(fā)言
校方代表發(fā)言完畢,縣委常委李勝利同志激情發(fā)言,他總結(jié)了大英縣近年取得的高考業(yè)績(jī),也對(duì)2023年高考備考工作提出希望:一是希望老師們?cè)谧龊脧?fù)習(xí)備考工作的同時(shí),“像愛自己的孩子一樣關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”;二是希望管理團(tuán)隊(duì)和上級(jí)部門要用心用情服務(wù)高考,讓高三師生全心備考、輕裝上陣;三是希望全體高三師生注意夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)住心態(tài)。
03.
縣委常委發(fā)言
縣委書記講話
胡書記的講話將教師座談會(huì)的氣氛推向高潮。眾所周知,大英縣委縣府一直高度重視教育,致力于大英縣教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。胡書記對(duì)學(xué)校的備考工作和階段性成績(jī)予以充分肯定,對(duì)大家的辛勤付出表示衷心感謝,同時(shí)提出:教育是良心工程,必須說實(shí)話、干實(shí)事、增實(shí)效;成績(jī)證明過去,未來(lái)尚需突破。
高考不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,而是一群人的長(zhǎng)征。如何打贏高考備考攻堅(jiān)戰(zhàn)?充滿教育情懷的胡書記運(yùn)籌帷幄,指揮若定,從四個(gè)角度作出具體指示:
一
以自信的姿態(tài)打贏高考備考攻堅(jiān)戰(zhàn)。
希望各位教師潛心教學(xué),精心育人,立德樹人,堅(jiān)守為民初心,爭(zhēng)做四有好老師,引導(dǎo)學(xué)生安心學(xué)習(xí),靜心備考。只有老師堅(jiān)定信心,錨定目標(biāo);學(xué)生才能穩(wěn)住心態(tài),揚(yáng)帆逐夢(mèng)。
二
以良好的心態(tài)打贏高考備考攻堅(jiān)戰(zhàn)。
首先要避免“已成定局”的想法,抓住最后三十天,積極引導(dǎo)學(xué)生全力備考,從容應(yīng)考;其次要避免“急于求成”的心理,老師要重視基礎(chǔ)、因材施教,學(xué)生需有條不紊、穩(wěn)步推進(jìn);還要幫助同學(xué)們緩解焦慮緊張情緒,關(guān)注學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài),做到勞逸結(jié)合,心態(tài)平和。
三
以精細(xì)的方案打贏高考備考攻堅(jiān)戰(zhàn)。
教學(xué)工作既要面向全體學(xué)生,也要突出不同的個(gè)體和層級(jí),做到尊重個(gè)性、全面提升。同時(shí),管理與服務(wù)工作必須及時(shí)到位、精準(zhǔn)高效,排除一切干擾因素,為高考提供有力保障。
四
以拼搏的常態(tài)打贏高考備考攻堅(jiān)戰(zhàn)。
大家要增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)與榮譽(yù)意識(shí)。各個(gè)部門要傾注100%的努力,上下聯(lián)動(dòng),協(xié)同發(fā)力,將各項(xiàng)工作細(xì)化、實(shí)化、優(yōu)化,做到不留1%的遺憾。
胡書記提醒大家:結(jié)局未定,一切皆有可能。教育工作者必須努力創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī),向充滿期待的大英縣人民作出響亮的回答。
與會(huì)教師認(rèn)真聆聽書記講話,更加堅(jiān)定了沖刺高考、再創(chuàng)佳績(jī)的信心與決心。千人操弓、共射一箭;萬(wàn)念歸一,只爭(zhēng)朝夕。待到六月梔子花開,七月荷香送爽之時(shí),我們定將笑看彼岸花又開,夢(mèng)想成現(xiàn)實(shí)!
會(huì)后,胡書記向參會(huì)教師發(fā)放慰問品,并合影留念。
教師慰問會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束,胡書記一行又移步書吧,與高三學(xué)生代表面對(duì)面座談。他面帶微笑,對(duì)孩子們進(jìn)行親切勉勵(lì):積極調(diào)適狀態(tài),夯實(shí)基礎(chǔ)、刻苦訓(xùn)練,不斷提升答題水準(zhǔn);堅(jiān)持鍛煉,適當(dāng)調(diào)整身心狀態(tài),自信應(yīng)對(duì)高考挑戰(zhàn)和祖國(guó)的挑選;積極適應(yīng)高考機(jī)制,充分展示才能。未來(lái)的路還很長(zhǎng),胡書記希望孩子們把進(jìn)取拼搏作為常態(tài),把追求卓越作為習(xí)慣;把握現(xiàn)在,贏得未來(lái)。宣傳部部長(zhǎng)翟寧鳳,縣委常委李勝利分別結(jié)合自己當(dāng)年參加高考的感受,給同學(xué)們提出了備考建議。
書記的熱情激勵(lì),令十名學(xué)生備受鼓舞,信心激增;書記贈(zèng)送的慰問品,尤其是親筆題寫的高考祝福,更讓大中學(xué)子感恩在心,喜出望外。高三二班參加座談的七名同學(xué)在會(huì)后積極交流、分享心得,他們表示一定不負(fù)期待,用高考成績(jī)?yōu)槟感T龉?,為大英添彩?/span>
“教師以在大英教書為榮,學(xué)生以在大英讀書為榮,社會(huì)以大英教育為榮”是大英教育的奮斗目標(biāo),也是大英建設(shè)的行動(dòng)指南,更是大英發(fā)展的遠(yuǎn)見卓識(shí)。
高考在即,拼搏正當(dāng)時(shí);領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷,暖意常在心。大中高三師生定會(huì)將上級(jí)的溫情關(guān)懷化為前進(jìn)的不竭動(dòng)力,將心底的感動(dòng)化為及時(shí)的行動(dòng),與時(shí)間賽跑,為高考沖刺。
“三個(gè)為榮”指方向,千帆競(jìng)發(fā)酬壯志;在高考沖刺階段,大中教師勢(shì)必將陪伴和奉獻(xiàn)進(jìn)行到底,為年輕而閃光的青春夢(mèng)想加油、助力!
金榜題名·前程似錦
撰 稿:廖 瑜
審 稿:盧 霖
核 稿:岳逆進(jìn)
編 輯:廖 瑜
供 圖:劉培源