【教研前沿】三個(gè)設(shè)計(jì)精品薈萃，四高建設(shè)碩果累累（一）

   為深入推進(jìn)“四個(gè)高效”“三個(gè)設(shè)計(jì)”和課程建設(shè)，加強(qiáng)“三新”背景下課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，提高課堂教學(xué)效率，提升教師教育教學(xué)技能、夯實(shí)教育教學(xué)基礎(chǔ)，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提升縣域高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，四川省大英中學(xué)第九屆“啟迪杯”教學(xué)能手大賽政治學(xué)科決賽于12月19日舉行。全體政治教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全程參與活動(dòng)。活動(dòng)由李莉老師主持。段吉鋒副校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)文鳳分別對(duì)比賽進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)。

  本次大賽分為教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、賽課、評(píng)課四個(gè)環(huán)節(jié)，政治組每位參賽選手精心設(shè)計(jì)、仔細(xì)鉆研，不僅展現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功，更相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)又一次的脫變。

1

說(shuō)課

STUDY

2

賽課

STUDY

  各備課組提前確定賽課內(nèi)容、集體教研打磨課件，說(shuō)課比賽結(jié)束后隨機(jī)抽取1人進(jìn)行下午的賽課。

  高一羅真富老師注重知識(shí)生成，巧妙創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極投入課堂，課堂目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)完整緊湊，活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎，充分體現(xiàn)新課程改革的精神。

3

評(píng)課

STUDY

  在點(diǎn)評(píng)、總結(jié)環(huán)節(jié)，段校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：作為思政教師，要踐行課改精神和課改理念，深研課程標(biāo)準(zhǔn)，制定具體、可觀察、可測(cè)量的目標(biāo)，設(shè)計(jì)指向具體目標(biāo)的活動(dòng)任務(wù)和評(píng)估任務(wù)。

  胡波主任鼓勵(lì)年輕老師：積極研究高考評(píng)價(jià)體系，參與課堂改革和課程改革，課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)必須服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。

  組內(nèi)老師積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

4

教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選

STUDY

反思與總結(jié)