匯匠心砥礪深耕 集眾智篤行致遠(yuǎn)|大英縣級(jí)名師工作室正式啟動(dòng)
橙黃橘綠,冬日暖陽(yáng)。
聚力賦能,共生共享。
2023月11月27日下午,大英縣胡祚鑫、趙明、王中黎名師工作室啟動(dòng)儀式在大英中學(xué)慧達(dá)樓階梯教室隆重舉行。大英縣教體局總督學(xué)彭勇、黨工委委員徐景慧、大英中學(xué)校長(zhǎng)李隆全、黨委書記曹俊林、育才中學(xué)校長(zhǎng)劉國(guó)華等領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo),縣教體局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人、大英中學(xué)各名師工作室成員及數(shù)學(xué)和化學(xué)學(xué)科全體教師參加會(huì)議,啟動(dòng)儀式由大英中學(xué)教科室副主任李雪蓮主持。
彭勇宣讀《大英縣教育和體育局關(guān)于公布大英縣首屆名教師名班主任名校長(zhǎng)工作室成員名單暨工作室建設(shè)相關(guān)要求的通知》,并對(duì)名師工作室的定位和目標(biāo)、對(duì)工作室成員的要求、期望等作詳細(xì)說明,對(duì)工作室寄予熱情的鼓勵(lì)和美好的祝愿。
彭勇、徐景慧、李隆全為三個(gè)名師工作室授牌,大英中學(xué)的胡祚鑫、趙明、王中黎三位領(lǐng)銜人代表各自工作室接過組織賦予沉甸甸的責(zé)任與使命。
曹俊林、劉國(guó)華、郭瑩等依次為三個(gè)名師工作室的成員頒發(fā)聘書和贈(zèng)送書籍。
三位領(lǐng)銜人鄭重承諾,表示將積極履行職責(zé),帶好團(tuán)隊(duì),以團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)學(xué)科教師共同發(fā)展;做好展示,充分發(fā)揮名師工作室的帶頭、示范、輻射作用;多出成果,形成名優(yōu)群體效應(yīng),為縣中振興貢獻(xiàn)自己的力量。
大英中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)譚春燕代表名師工作室成員上臺(tái)發(fā)言。她表示,在未來的工作中,將做到“三個(gè)加強(qiáng)”:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,加強(qiáng)教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)。
劉國(guó)華提出三點(diǎn)希望:珍惜機(jī)遇,在合作中同步進(jìn)步;求同存異,在共性中研究個(gè)性;勇挑重任,在示范中承擔(dān)使命。
李隆全作出三點(diǎn)指示:一是與校內(nèi)名師工作室交流互動(dòng),共同促進(jìn)高中教育教學(xué)的質(zhì)量提升;二是積極研究“三新”,實(shí)現(xiàn)科研強(qiáng)教,學(xué)術(shù)強(qiáng)校;三是積極思考與實(shí)踐,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)深度思維和高階思維。
徐景慧提出,“沒有最優(yōu)秀的個(gè)人,只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”“最合適的教育才是最優(yōu)秀的教育”。同時(shí),他代表教體局提出期望:實(shí)現(xiàn)學(xué)段融合,進(jìn)行縱向研究;科學(xué)規(guī)劃,明確發(fā)展愿景;做實(shí)做深學(xué)術(shù)活動(dòng),注重過程和成效;認(rèn)真提煉學(xué)術(shù)成果,用實(shí)績(jī)鑄就品牌。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后,三個(gè)工作室分別開展首次研討活動(dòng),圍繞工作室的目標(biāo)、重點(diǎn)、分工等進(jìn)行安排部署,以期充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用,不斷提升科研意識(shí)和教育水平,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
匯匠心砥礪深耕,集眾智篤行致遠(yuǎn)。愿名師工作室在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛下,揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí),踔厲奮發(fā)啟新程!
來源:教科室
圖\文:劉培源 廖 瑜
初審:廖 瑜
復(fù)審:盧 霖
終審:段吉鋒
編輯:許重?fù)P