歲歲秋色熱情濃 “四高”建設(shè)創(chuàng)新篇|十月主題教研暨第九期啟迪大講堂

歲歲秋色熱情濃   “四高”建設(shè)創(chuàng)新篇|十月主題教研暨第九期啟迪大講堂

群山青黛夏猶在，秋風(fēng)攜香入校園。

為充分發(fā)揮名優(yōu)教師示范引領(lǐng)作用，

進(jìn)一步促進(jìn)我校“三個(gè)設(shè)計(jì)”“四個(gè)高效”

教學(xué)要求的走深做實(shí)，

我校于10月27日舉行

“十月主題教研暨第九期啟迪大講堂”

教研活動(dòng)。

本次主題教研分為

名師工作室示范課、

名師工作室專題講座

和十月優(yōu)秀課件評(píng)選三個(gè)環(huán)節(jié)。

名師示范  精彩頻出

高山仰止，方覺才疏；三人同行，更曉左右為師。為充分發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)示范作用，本次主題教研課全部由名師工作室承擔(dān)。經(jīng)過工作室的集體打磨，柴維等九位老師代表各工作室為各自學(xué)科的老師們帶來了一堂堂精彩頻出的高效課堂。

名師講座   講堂啟迪

      秋意漸濃微風(fēng)涼，教研情懷暖人心。為開拓教學(xué)思路，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，各名師工作室在獻(xiàn)課后，又為老師們帶來了“三個(gè)設(shè)計(jì)”之目標(biāo)設(shè)計(jì)講座。各工作室立足于學(xué)教評(píng)一致性，從課程標(biāo)準(zhǔn)、教材單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)三個(gè)維度，為老師們講解、示范了新教材背景下的目標(biāo)確立方法。

全昌富老師以《備課專業(yè)化》《教案的革命》《聚焦學(xué)習(xí)目標(biāo)》三本書為基礎(chǔ)，從“找動(dòng)詞、定標(biāo)準(zhǔn)、給條件”三個(gè)方面結(jié)合具體實(shí)例，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)進(jìn)行了比較詳細(xì)的闡述和展示。

化學(xué)組特別邀請(qǐng)成都石室中學(xué)張春蘭老師現(xiàn)場進(jìn)行高三化學(xué)學(xué)科備考策略分享。張春蘭老師基于高考評(píng)價(jià)體系，將高考評(píng)價(jià)體系“吃準(zhǔn)”、“吃透”，從根本上為化學(xué)備考指明方向。

羅健民老師從以制定目標(biāo)的意義和依據(jù)為切入點(diǎn)，指出目標(biāo)設(shè)計(jì)要緊緊圍繞學(xué)生、學(xué)情，要在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生充分動(dòng)起來，讓學(xué)生能夠明確目標(biāo)和任務(wù)。

郭蘭老師從課標(biāo)出發(fā)，再根據(jù)相應(yīng)課時(shí)設(shè)置了四個(gè)維度的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在結(jié)合目標(biāo)和不同的課型設(shè)置了多種學(xué)生活動(dòng)的同時(shí)，還采用分層設(shè)計(jì)作業(yè)的方法，致力于讓不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生都學(xué)有所獲。

冉華中老師以如何設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”為主題，從目標(biāo)設(shè)計(jì)的重要性，目標(biāo)的設(shè)計(jì)依據(jù)、目標(biāo)設(shè)計(jì)的行為主體、目標(biāo)的內(nèi)容指向、目標(biāo)的達(dá)成方式五個(gè)方面具體展示了如何設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”。

老師們認(rèn)真聽名師課和名師講堂，積極參與討論，在討論中收獲了目標(biāo)敘寫的具體途徑。

課件評(píng)選  回望教學(xué)

本次大教研的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是各學(xué)科組的十月課件展示和評(píng)選。經(jīng)過認(rèn)真評(píng)選，各組評(píng)出了十月優(yōu)秀課件。

以研促教，

是我們教研的出發(fā)點(diǎn)，

亦是教研的落腳點(diǎn)。

相信通過研讀目標(biāo)、

深耕課堂等途徑，

我?！八膫€(gè)高效”的建設(shè)定會(huì)再譜新篇。

記得點(diǎn)

哦！